КЗ "Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів"

 





Яндекс цитирования

статут

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням Лозуватської сільської ради від 23.12.2020 р.

№ 41-II/VIII

 

 

 

 

 

 

 

С Т А Т У Т

ОПОРНОГО

 комунального навчального закладу  «Софіївська                  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів»

Лозуватської сільської ради   

(нова редакція)

Код ЄДРПОУ 19146605

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Софіївка

2020 рік

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

  1. Опорний комунальний навчальний заклад «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської ради   (далі – Заклад) та його філії:  
  • Данилівська філія опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської  ради;  
  •  Зеленогайська філія опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської ради;  
  • Христофорівська філія опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської ради;
  • Грузька філія опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської  ради;
  • Гейківська філія опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської ради засновані на комунальній власності   Лозуватської територіальної громади згідно рішення Лозуватської сільської ради від 23.12.2020 року №41-II/VIII «Про прийняття юридичних осіб та їх майна до комунальної власності Лозуватської сільської ради».
    1. Заклад є правонаступником з усіх майнових і немайнових прав та обов’язків Опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів» Криворізької районної ради Дніпропетровської області (код ЄДРПОУ 19146605).
    2. Засновником Закладу є Лозуватська сільська рада, код ЄДРПОУ 04339860 (надалі – Засновник). Оперативне управління здійснює управління освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради.

1.4.  Форма власності - комунальна.

1.5.  Юридична адреса:

  • Опорний комунальний навчальний заклад «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ  ступенів» Лозуватської сільської ради  

53050,  Дніпропетровська область, Криворізький район, село Софіївка, вулиця Центральна, будинок 100, телефон (0564)77-51-18.

Скорочена назва – ОКНЗ «Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст.»;

 

  • Данилівська філія опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської ради  

53060, Дніпропетровська область, Криворізький район, село Данилівка, вулиця  Шкільна, будинок 5, телефон (0564)77- 67- 19.

Скорочена назва  -  Данилівська філія ОКНЗ «Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст.»;

 

  • Зеленогайська філія опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської ради  

53060, Дніпропетровська область, Криворізький район, село  Зелений Гай, вулиця  Ставкова, будинок 57, телефон (0564)77- 67- 41.

Скорочена назва  -  Зеленогайська філія ОКНЗ «Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст.»;

 

  • Христофорівська філія опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської ради  

53052, Дніпропетровська область, Криворізький район, селище  міського типу Христофорівка,   вулиця  Азарнова, будинок 19, телефон (0564)77- 54- 66.

Скорочена назва  -  Христофорівська філія ОКНЗ «Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст.»;

 

  • Гейківська філія  опорного комунального навчального   закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів»  Лозуватської сільської ради  

53054 Дніпропетровська область, Криворізький район, с. Ранній Ранок,

вул. Шкільна, 10, тел.  (056) 477-35-38.

Скорочена назва - Гейківська філія  ОКНЗ «Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст.»;

 

  • Грузька філія опорного комунального навчального закладу «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської ради  

53021, Дніпропетровська область, Криворізький район, село Грузьке, вулиця Українська, 1а, телефон  (056) 477-31-31.

Скорочена назва -  Грузька філія  ОКНЗ «Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст.».

1.6.   Опорний комунальний навчальний заклад «Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лозуватської сільської ради   є юридичною особою публічного права, має печатку, штамп, ідентифікаційний номер 19146605. Філії не є юридичною особою. Філія наділяється майном засновника, котрий її створив та існує на підставі затвердженого ним положення. Філії виконують функції дошкільної освіти, школи І та II ступенів.

1.7.  Головною метою опорного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття безкоштовної повної загальної середньої освіти.

1.8.   Головними завданнями опорного закладу є:

-  створення єдиного освітнього простору;

-  забезпечення рівного доступу осіб до якісної освіти;

-  створення умов для здобуття особами повної загальної середньої освіти, впровадження допрофільної підготовки і профільного навчання, поглибленого вивчення окремих предметів, забезпечення всебічного розвитку осіб;

- надання освіти в різних формах, або поєднуючи їх:

  інституційна (очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна, мережева);

  індивідуальна (екстернатна, сімейна (домашня), педагогічний  

  патронаж;      

- концентрація та ефективне використання наявних ресурсів, їх спрямування на задоволення освітніх потреб учнів (вихованців), створення єдиної системи виховної роботи.

- раціональне і ефективне використання наявних ресурсів суб'єктів освітнього округу, їх модернізації.

1.9.   Опорний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», актами Президента України, постановами Верховної Ради України, прийнятими відповідно до Конституції та законів України, Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 року № 778, іншими актами Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України, інших центральних органів виконавчої влади, наказами Департаменту освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації, рішеннями Лозуватської сільської ради,   наказами управління освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради, а також цим Статутом. Опорний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах своєї компетенції, передбаченої законодавством України та власним Статутом,  несе відповідальність за прийняті рішення.

1.10.  Опорний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і  державою за:

- безпечні умови освітньої діяльності;

- дотримання державних стандартів освіти;

- дотримання договірних зобов'язань з іншими суб'єктами, у тому числі зобов'язань за міжнародними угодами;

- дотримання фінансової дисципліни.

1.11.   У опорному закладі відповідно до ст. 20 Закону України «Про заходи державної мовної політики» визначена українська мова навчання і є можливим запровадження пропедевтики поглибленого вивчення української мови, української літератури, математики, фізики, історії, права, хімії, біології та профільного навчання (10-11 класи).

Профілі навчання: українська філологія, математика, біологія та історія.

1.12. Опорний навчальний заклад повинен бути забезпечений висококваліфікованими педагогічними кадрами, сучасними засобами навчання й устаткуванням, у тому числі телекомунікаційними, комп'ютерними, лабораторним, дидактичними, ілюстративними матеріалами, методичними посібниками, що дозволяють якісно забезпечити освітній процес.      

1.13. Опорний заклад має право:

- проходити в установленому порядку інституційний аудит;

- визначати форми, методи і засоби організації навчально – виховного

процесу за погодженням із управлінням освіти, культури, молоді та

спорту Лозуватської сільської ради;

- визначати та використовувати у повному обсязі варіативну частину

робочого навчального плану;

-спільно з вищими навчальними закладами проводити

експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству

України;

-  використовувати різні форми морального і матеріального заохочення  до учасників навчально-виховного процесу;

- залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження у порядку, визначеному законодавством України;

-  розвивати власну соціальну базу: мережу спортивно-оздоровчих і культурних підрозділів.

1.14.  У опорному закладі створюються та функціонують різні методичні об'єднання.

1.15.  Медичне обслуговування дітей Закладу здійснюється медичними працівниками, які входять до штату Закладу  та закріпленими медпрацівниками комунального закладу «Криворізька районна лікарня» Новопільської сільської ради. Медичний персонал здійснює лікувально-профілактичні заходи: контроль за станом здоров'я; фізичним розвитком дітей; організацією їх фізичного виховання, загартування; дотриманням санітарно-гігієнічних норм, режиму та якості харчування.

1.16.   Взаємовідносини опорного закладу з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

 

II. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

 

2.1.  Опорний заклад працює за освітньою програмою, річним та перспективним планом роботи. В планах відображаються найголовніші питання роботи навчального закладу, визначаються перспективи його розвитку. Освітня програма та плани роботи затверджуються педагогічною радою навчального закладу.

2.2.  Основним документом, що регулює навчально-виховний процес, є робочий навчальний план, що складається на основі типових навчальних планів, розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки, із конкретизацією варіативної частини, до профільного навчання і визначенням профілю навчання. Робочий навчальний план опорного закладу затверджується директором закладу. У вигляді додатків до робочого навчального плану додаються розклад уроків (щоденний, тижневий), режим роботи (щоденний, річний), перелік навчальних програм, за якими працює опорний заклад.

2.3. Заклад забезпечує відповідність рівня загальної середньої освіти державним стандартам освіти, єдність навчання і виховання.

2.4.  Заклад працює за навчальними програмами, підручниками, посібниками, що мають відповідний гриф Міністерства освіти і науки України і забезпечує виконання навчально-виховних завдань на кожному ступені навчання відповідно до вікових особливостей та природних  здібностей дітей.

2.5.  Відповідно до робочого навчального плану педагогічні працівники навчального закладу можуть самостійно добирати програми курсів за вибором, факультативних курсів, гурткової роботи та навчальні посібники, що мають гриф Міністерства освіти і науки України, а також науково - методичну літературу, дидактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття освіти на рівні державних стандартів, мають право на розробку  власних навчальних програм.

2.6.  Заклад обирає форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та власного Статуту з урахуванням специфіки закладу, профілю та інших особливостей організації навчально-виховного процесу.

2.7.  Опорний заклад та його філії здійснюють навчально-виховний процес за груповою та індивідуальною формою навчання згідно Закону «Про повну загальну середню освіту».

2.8.  Відповідно до поданих батьками або особами, що їх замінюють, заяв, навчальний заклад за погодженням управління освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради  створює  умови для організації екстернатної форми навчання.

2.9.  Опорний заклад може виконувати освітні програми і надавати платні послуги на договірній основі згідно з переліком, затвердженим Кабінетом Міністрів України.

2.10.  Навчальний рік у закладі починається 1 вересня і закінчується не пізніше першого липня наступного року.

2.11. Структура і тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу визначаються педагогічною радою закладу освіти у межах часу, передбаченого освітньою програмою, відповідно до обсягу навчального навантаження, встановленого відповідним навчальним планом, та з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку дітей, особливостей регіону тощо.

2.12. Загальна тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів.

2.13. Безперервна навчальна діяльність учнів закладів загальної середньої освіти не може перевищувати 35 хвилин (для 1 року навчання), 40 хвилин (для 2-4 років навчання), 45 хвилин (5-12 років навчання), крім випадків, визначених законодавством.

2.14. Для учнів 5-9 класів допускається проведення підряд двох уроків під час лабораторних і контрольних робіт, написання творів, уроків у класах з поглибленим вивченням предметів та уроків трудового навчання. У 10-11 класах допускається проведення підряд двох уроків з одного предмета інваріантної та варіативної частини навчального плану.

2.15. Заклад може обрати інші, крім уроку, форми організації навчально-виховного процесу.

2.16. Розклад уроків складається відповідно до робочого навчального плану закладу з дотриманням Санітарного регламенту і затверджується директором навчального закладу.

2.17. Відволікання учнів від навчальних занять для впровадження інших видів діяльності забороняється (крім випадків, передбачених законодавством)

2.18. Залучення учнів до видів діяльності, не передбачених навчальною програмою та робочим навчальним планом закладу, дозволяється лише за їх згодою та згодою батьків або осіб, які їх замінюють.

2.19. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань визначаються вчителем відповідно до Санітарного регламенту з урахуванням вимог навчальних програм та індивідуальних особливостей учнів.  Учням 1-2 класів не рекомендуються завдання для самопідготовки у позанавчальний час.

2.20. Зарахування учнів до закладу здійснюється, як правило, до початку навчального року за наказом директора навчального закладу.

2.21. Керівник закладу ознайомлює батьків або осіб, які їх замінюють, з порядком зарахування до навчального закладу, його Статутом, Правилами внутрішнього розпорядку та іншими документами, які регламентують організацію навчально-виховного процесу.

2.22. Для зарахування учня до закладу батьки або особи, які їх замінюють, подають заяву, копію свідоцтва про народження дитини, медичну довідку встановленого зразка, особову справу (крім дітей, які вступають до першого класу), до навчального закладу III ступеня — документ про відповідний рівень освіти. До першого класу зараховуються діти 31 травня наказом по закладу. Зарахування учнів до класів із поглибленим вивченням окремих предметів здійснюється на безконкурсній основі на підставі письмової заяви батьків (осіб, які їх замінюють) відповідно до здібностей та інтересів учнів, рівня їх навчальних досягнень з даного предмета, з урахуванням рекомендацій учителів відповідних предметів та психолога закладу. За учнями залишається право вільного переходу до класів, які працюють за навчальними планами і програмами рівня стандарту, згідно з поданою заявою батьків (осіб, які їх замінюють).

2.23. Іноземні громадяни зараховуються до опорного закладу відповідно до чинного законодавства.

2.24. Переведення учнів закладу до наступного класу здійснюється у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

2.25. У разі вибуття учня з населеного пункту батьки або особи, які їх замінюють, подають до закладу заяву із зазначенням причини вибуття. У разі переходу учня до іншого навчального закладу для здобуття загальної середньої освіти батьки або особи, які їх замінюють, подають до закладу заяву із зазначенням причини переходу та довідку, що підтверджує факт зарахування дитини до іншого навчального закладу.

2.26. У опорному закладі для учнів початкової школи, дітей пільгової категорії та тих учнів, які потребують підвозу, на підставі заяви батьків (осіб, які їх замінюють) та наказу директора школи створюються групи продовженого дня (з режимом роботи 12.30-16.30).

2.27. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів закладу визначаються Міністерством освіти і науки України.

2.28. Облік навчальних досягнень учнів протягом навчального року здійснюється у класних журналах, інструкції про ведення яких затверджуються Міністерством освіти і науки України. Результати навчальної діяльності за рік заносяться до особових справ учнів.

2.29. Оцінки з поведінки, за участь у суспільно корисній, громадській діяльності учням не виставляються.

2.30. До додатків до документів про освіту (свідоцтво про базову загальну середню освіту, свідоцтво про повну загальну середню освіту) оцінка з поведінки також не виставляється.

2.31. Навчання у випускних 4, 9 та 11 класах закладу завершується державною підсумковою атестацією. Зміст, форма і порядок державної підсумкової атестації визначаються Міністерством освіти і науки України. В  окремих випадках учні за станом здоров'я або з інших поважних причин можуть бути звільнені від державної підсумкової атестації у порядку, що встановлюється Міністерством освіти і науки України та Міністерством охорони здоров'я.

2.32. Порядок переведення і випуск учнів навчального закладу визначається «Інструкцією про переведення та випуск учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти усіх типів і форм власності», затвердженої Міністерством освіти і науки України.

2.33. Учні початкової школи, які протягом одного року навчання не засвоїли програмовий матеріал, за поданням педагогічної ради та згодою батьків (осіб, які їх замінюють) направляються для обстеження комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Лозуватської сільської ради. За висновками зазначеної консультації такі учні можуть продовжувати навчання в спеціальних школах (школах-інтернатах) або навчатися за індивідуальними навчальними планами і програмами за згодою батьків (осіб, які їх замінюють). Учні початкової школи, які через поважні причини (хвороба, інші обставини) за результатами річного оцінювання не засвоїли скориговану до індивідуальних здібностей навчальну програму, можуть бути, як виняток, залишені для повторного навчання у тому самому класі за рішенням педагогічної ради та за згодою батьків (осіб, які їх замінюють).

2.34. За результатами навчання випускникам навчального закладу видається відповідний документ (свідоцтво про початкову освіту, свідоцтво про базову   середню освіту, свідоцтво про повну загальну середню освіту). Зразки документів про базову та повну загальну середню освіту затверджуються Кабінетом Міністрів України:

2.35. За відмінні успіхи в навчанні учні 2 - 8, 10 класів можуть нагороджуватись Похвальним листом «За високі досягнення у навчанні», а випускники закладів III ступеня - Похвальною грамотою «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів», медалями: золотою «За високі досягнення у навчанні» або срібною «За досягнення у навчанні». За відмінні успіхи в навчанні випускникам закладу II ступеня видається свідоцтво про базову   середню освіту з відзнакою. Порядок нагородження учнів за відмінні успіхи у навчанні встановлюється Міністерством освіти і науки України. За успіхи у навчанні учням навчального закладу можуть встановлюватися інші форми морального та матеріального заохочення.

2.36. Свідоцтва про базову загальну середню освіту, свідоцтва про повну загальну середню освіту та відповідні додатки до них реєструються у книгах  видачі зазначених документів.

2.37. Виховання учнів у навчальному закладі здійснюється під час уроків, в процесі позаурочної та позашкільної роботи.

2.38. Цілі виховного процесу в закладі визначаються на основі принципів, закладених у Конституції та законах України, інших нормативно-правових актах.

2.39. У навчальному закладі забороняється утворення та діяльність організаційних структур політичних партій, а також релігійних організацій і воєнізованих формувань. Примусове залучення учнів до вступу в будь-які Об’єднання громадян, громадські, громадсько-політичні, релігійні організації і воєнізовані формування, а також до діяльності в зазначених організаціях, участі в агітаційній роботі та політичних акціях забороняється.

2.40. Дисципліна в навчальному закладі дотримується на основі взаємоповаги всіх учасників навально-виховного процесу, дотримання Правил внутрішнього розпорядку та Статуту закладу. Застосування методів фізичного та психічного насильства до учнів забороняється.

 

III. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

 

3.1.  Учасниками навчально-виховного процесу в закладі є учні, педагогічні працівники, бібліотекар, психолог, інші спеціалісти закладу,   батьки або особи, які їх замінюють.

3.2. Статус, права та обов'язки учасників навчально-виховного процесу визначаються Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню світу», іншими актами законодавства, Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, Статутом закладу, Правилами внутрішнього розпорядку закладу.

3.3.  Учень - особа, яка навчається і виховується в закладі.

3.4.  Учні закладу мають гарантоване державою право на:

-  доступність і безоплатність повної загальної середньої освіти у закладі;

-  вибір форми навчання, профільного напряму, факультативів, спецкурсів, позакласних занять;

-  безпечні і нешкідливі умови навчання та праці; користування навчально

-  виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно- спортивною базою закладу;

- участь в різних видах навчальної, науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;

-  отримання додаткових, у тому числі платних, навчальних послуг;

-  перегляд результатів оцінювання навчальних досягнень з усіх предметів інваріантної та варіативної частини;

-  участь в роботі органів самоврядування закладу;

-  участь в роботі добровільних самодіяльних об'єднань, творчих студій, клубів, гуртків, груп за інтересами тощо;

-  повагу людської гідності, вільне вираження поглядів, переконань;

- захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насильства, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь і гідність.

3.5.  Учні закладу зобов'язані:

-  оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками в обсязі не меншому, ніж визначено Державним стандартом загальної середньої освіти;

-  підвищувати свій загальний культурний рівень;

- брати участь у пошуковій та науковій діяльності, передбаченій навчальними програмами та навчальним планом закладу, даним Статутом;

-  дотримуватися вимог законодавства, моральних, етичних норм, поважати честь і гідність інших учнів та працівників;

-  виконувати вимоги педагогічних та інших працівників закладу відповідно до Статуту та Правил внутрішнього розпорядку закладу;

-  брати участь у різних видах трудової діяльності;

-  дбайливо ставитися до державного, громадського і особистого майна, майна інших учасників навчально-виховного процесу;

-  дотримуватися вимог Статуту, Правил внутрішнього розпорядку закладу;

-  дотримуватися правил особистої гігієни.

3.6. Учні закладу залучаються за їх згодою та згодою батьків або осіб, які їх замінюють, до самообслуговування, різних видів суспільно корисної праці відповідно до Статуту і Правил внутрішнього розпорядку з урахуванням віку, статі, фізичних можливостей.

3.7. Педагогічним працівником повинна бути особа з високими моральними якостями, яка має відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, забезпечує результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров'я якої дає змогу виконувати професійні обов'язки.

3.8. До педагогічної діяльності у закладі не допускаються особи, яким вона заборонена за медичними показаннями, за вироком суду. Перелік медичних протипоказань щодо провадження педагогічної діяльності встановлюється законодавством.

3.9. Призначення на посаду, звільнення з посади педагогічних та інших працівників закладу, інші трудові відносини регулюються законодавством про працю, Законом України «Про повну загальну середню освіту» та іншими законодавчими актами.

3.10. Обсяг педагогічного навантаження вчителів визначається відповідно до законодавства керівником закладу і затверджується управлінням освіти, культури молоді та спорту Лозуватської сільської ради.   Обсяг педагогічного навантаження може бути менше тарифної ставки (посадового окладу) лише за письмовою згодою педагогічного працівника. Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається лише в разі зміни кількості годин для вивчення окремих предметів, що передбачається робочим навчальним планом, або за письмовою згодою педагогічного  працівника з дотриманням вимог законодавства про працю.

3.11. Керівник закладу призначає класних керівників, завідуючих навчальними кабінетами, майстернею, навчально-дослідною ділянкою, права та обов'язки яких визначаються нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України, Правилами внутрішнього розпорядку та Статутом закладу.

3.12. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків крім випадків, передбачених законодавством. Залучення педагогічних працівників до участі у видах робіт, не .передбачених робочим навчальним планом, навчальними програмами та іншими документами, що регламентують діяльність навчального закладу, здійснюється лише за їх згодою.

3.13. Педагогічні працівники закладу підлягають атестації, сертифікації відповідно до порядку, встановленого Міністерством освіти і науки України. За результатами атестації педагогічних працівників визначається їх відповідність займаній посаді, присвоюється кваліфікаційна категорія спеціаліст, спеціаліст другої, першої, вищої категорії, а також педагогічне звання «старший учитель», «учитель-методист», «педагог-організатор- методист» та інші.

3.14. Педагогічні працівники закладу мають право:

-  самостійно обирати форми, методи, способи навчальної роботи, не шкідливі для здоров'я учнів;

-  брати участь у роботі методичних об'єднань, нарад, зборів закладу та інших органів самоврядування закладу, в заходах, пов'язаних з організацією навчально-виховної роботи;

-  обирати форми та здійснювати підвищення своєї кваліфікації; навчатися у вищих навчальних закладах і закладах системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

-  проходити атестацію для здобуття відповідної кваліфікаційної категорії та отримувати її в разі успішного проходження атестації;

-  проходити сертифікацію  педагогічних працівників;

-  у разі успішного проходження сертифікації педагогічних працівників, вона зараховується як позачергова атестація;

- проводити в установленому порядку науково-дослідницьку, експериментальну, пошукову роботу;

- вносити керівництву закладу   пропозиції щодо поліпшення навчально-виховної роботи;

-  на соціальне і матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;

-  об'єднуватися у професійні спілки та бути членами інших об'єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;

-  порушувати питання захисту прав, професійної та людської честі і гідності.

3.15.  Педагогічні працівники закладу зобов'язані:

- забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм з дотриманням вимог Державного стандарту загальної середньої освіти;

-  контролювати рівень навчальних досягнень учнів;

- нести відповідальність за відповідність оцінювання навчальних досягнень учнів критеріям оцінювання, затвердженим Міністерством освіти і науки України, доводити результати навчальних досягнень учнів до відома дітей, батьків, осіб, що їх замінюють, керівника навчального закладу;

- сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереженню їх здоров'я;

- виховувати повагу до державної символіки, принципів загально- людської  моралі;

-  виконувати Статут закладу, Правила внутрішнього розпорядку, умови  Колективного договору;

-  брати участь у роботі педагогічної ради;

-  виховувати в учнів шанобливе ставлення до батьків, жінок, старших за віком осіб; повагу до народних традицій та звичаїв, духовних у культурних надбань народу;

- готувати учнів до самостійного життя з дотриманням принципів взаєморозуміння, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;

-  дотримуватися педагогічної етики, академічної доброчесності;

- постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, рівень загальної і політичної культури;

- виконувати накази і розпорядження керівника навчального закладу, органів управління освітою;

-  вести відповідну документацію.

3.16. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, Правила внутрішнього розпорядку закладу, не виконують посадових обов'язків, умови трудового договору або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи згідно чинного законодавства.

3.17. Права і обов'язки інших працівників та допоміжного персоналу регулюються трудовим законодавством та Правилами внутрішнього розпорядку закладу.

3.18. Батьки учнів та особи, які їх замінюють, мають право:

-  обирати навчальний заклад та форми навчання і виховання дітей;

- створювати батьківські громадські організації та брати участь в їх діяльності, обирати і бути обраними до ради школи та органів громадського самоврядування;

-  звертатися до органів управління освітою, керівника закладу і органів громадського самоврядування з питань навчання, виховання дітей;

-  приймати рішення про участь дитини в науковій, спортивній, трудовій, пошуковій та інноваційній діяльності закладу;

- брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази закладу;

- на захист законних інтересів дітей в органах громадського самоврядування закладу та у відповідних державних, судових органах.

3.19. Батьки та особи, які їх замінюють, є відповідальними за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти, їх виховання і зобов'язані:

-  створювати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти за будь-якою формою навчання;

-  забезпечувати дотримання дітьми вимог Статуту закладу;

-  поважати честь і гідність дитини та працівників закладу;

-  постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;

- виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Батьківщини, сім'ї, державної та рідної мов; повагу до національної культури, цінностей інших народів;

-  виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.

3.20. У разі невиконання батьками та особами, які їх замінюють, обов'язків, передбачених законодавством, заклад може порушувати в установленому порядку клопотання про відповідальність таких осіб, у тому числі позбавлення їх батьківських прав.

 

IV. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ

 

4.1. Оперативне управління навчальним закладом здійснюється управлінням освіти, культури молоді та спорту  Лозуватської сільської ради. Керівництво закладом здійснює його директор. Керівником закладу може бути громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менш як 5 років. Керівник опорного закладу призначається на посаду управлінням освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради   на конкурсній основі, заступники керівника призначаються на посаду та звільняються з посади директором опорного навчального закладу за погодженням управління освіти, культури молоді та спорту Лозуватської сільської ради.   Завідувачі філіями призначаються на посаду та звільняються з посади директором закладу за погодженням управління освіти, культури молоді та спорту Лозуватської сільської ради.  

4.2.  Керівник закладу:

- здійснює керівництво педагогічним колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників;

-  організовує навчально-виховний процес;

-  забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю навчальних досягнень учнів;

- відповідає за дотримання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти, за якість і ефективність роботи педагогічного колективу;

-  створює необхідні умови для участі учнів у позакласній та позашкільній роботі, проведення виховної роботи;

- створює необхідні умови для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами;

- забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, вимог техніки безпеки;

- розпоряджається в установленому порядку майном закладу та його коштами та забезпечує збереження закріпленого за закладом комунального майна;

- підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогів;

- сприяє залученню діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників підприємств, установ, організацій до навчально-виховного процесу, керівництва учнівськими об'єднаннями за інтересами;

- забезпечує реалізацію права учнів на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

-  вживає заходів до запобігання вживанню учнями алкоголю, наркотиків;

-  забезпечує організацію харчування і медичного обслуговування учнів;

-  видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;

 -  забезпечує розроблення та виконання стратегії розвитку закладу

   загальної  середньої освіти;

-  забезпечує відкритість і прозорість діяльності закладу загальної

   середньої освіти, зокрема шляхом оприлюднення публічної інформації

   відповідно до вимог законів України "Про освіту", "Про доступ до  

   публічної інформації", "Про відкритість використання публічних коштів"  

   та інших законів України.

  1. Керівник закладу є головою педагогічної ради - постійно діючого колегіального органу управління закладом.
  2. Засідання педагогічної ради проводяться у міру потреби, але не менш як чотири рази на рік.
  3. Педагогічна рада:

-  схвалює стратегію розвитку закладу освіти та річний план роботи;

-  схвалює освітню   програму,   зміни до неї   та оцінює результати її   виконання;

-  схвалює правила внутрішнього розпорядку, положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;

-  приймає рішення щодо вдосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу;

-  приймає рішення щодо переведення учнів на наступний рік навчання, їх відрахування, притягнення до відповідальності за невиконання обов’язків, а також щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів та інших учасників освітнього процесу;

-  розглядає питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, професійної майстерності, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, формує та затверджує річний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

-  приймає рішення щодо визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічного працівника, отриманих ним поза закладами освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою;

-  приймає рішення щодо впровадження в освітній процес педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;

-  може ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту, громадської акредитації, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої діяльності закладу загальної середньої освіти;

-  розглядає інші питання, віднесені законом та/або статутом закладу освіти до її повноважень.

4.6. Органом громадського самоврядування закладу є загальні збори  

    (конференція) його колективу, що скликаються не менш як один раз на рік.  

    Порядок скликання, повноваження, чисельність, склад загальних зборів

    (конференції) колективу визначаються Положенням, який затверджений на

    загальних зборах. Загальні збори (конференція) заслуховують звіт   

    директора про здійснення керівництва закладом, розглядають питання

    навчально-виховної, методичної, фінансово-господарської діяльності

    закладу.

4.7.  У закладі за рішенням загальних зборів (конференції) може бути створена рада закладу, діяльність якої регулюється власним Статутом, а також піклувальна рада, методичні об'єднання, комісії, положення, про які розробляє і затверджує Міністерство освіти і науки України.

4.8. До ради обираються пропорційно представники від педагогічного колективу, учнів ІІ-ІІІ ступенів навчання, батьків і громадськості. Представництво в раді й загальна її чисельність визначаються загальними зборами (конференцією) навчального закладу. Рішення про дострокове припинення роботи члена ради з будь-яких причин приймається виключно загальними зборами (конференцією). На чергових виборах склад ради оновлюється не менше, ніж на третину.

4.9.  Метою діяльності ради закладу є:

- сприяння демократизації і гуманізації навчально-виховного процесу;

- об'єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку навчального закладу та удосконалення навчально-виховного процесу;

- формування позитивного іміджу та демократичного стилю управління навчальним закладом;

- розширення колегіальних форм управління навчальним закладом;

підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов'язаних з організацією навчально-виховного процесу.

4.10. Основними завданнями ради закладу є:

- підвищення ефективності навчально-виховного процесу у взаємодії з сім'єю, громадськістю, державними та приватними інституціями; визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямів розвитку навчального закладу та сприяння організаційно - педагогічному забезпеченню навчально-виховного процесу;

- формування навичок здорового способу життя;

- створення належного педагогічного клімату в навчальному закладі;

- сприяння духовному, фізичному розвитку учнів та набуття ними соціального досвіду;

- підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та виховання учнів, творчих пошуків і дослідно-експериментальної роботи педагогів;

- сприяння організації дозвілля та оздоровлення  учнів;

- підтримка громадських ініціатив щодо створення належних умов і вдосконалення процесу навчання та виховання учнів;

- ініціювання дій, що сприяли б неухильному виконанню положень чинного законодавства щодо обов'язковості загальної середньої освіти;

- стимулювання морального та матеріального заохочення учнів, сприяння пошуку, підтримки обдарованих дітей;

- зміцнення партнерських зв'язків між родинами учнів та загальноосвітнім навчальним закладом з метою забезпечення єдності навчально-виховного процесу.

4.11. Рада навчального закладу діє на засадах:

- пріоритету прав людини, гармонійного поєднання інтересів особи, суспільства, держави;

- дотримання вимог законодавства України;

- колегіальності ухвалення рішень;

- добровільності і рівноправності членства;

- гласності.

4.12. Рада працює за планом, що затверджується загальними зборами (конференцією). Кількість засідань визначається їх доцільністю, але має бути не меншою чотирьох разів на навчальний рік. Засідання ради може скликатися її головою або з ініціативи директора навчального закладу, управлінням освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради, а також членами ради.

4.13. Рішення ради приймається простою більшістю голосів за наявності на засіданні не менше двох третин її членів. У разі рівної кількості голосів вирішальним є голос голови ради. Рішення ради, що не суперечать законодавству України та Статуту навчального закладу, доводяться в 7-денний термін до відома педагогічного колективу, учнів, батьків, або осіб, які їх замінюють,  громадськості. У разі незгоди адміністрації навчального закладу з рішенням ради створюється узгоджувальна комісія, що розглядає спірне питання. До складу комісії входять представники органів громадського самоврядування, адміністрації, профспілкового комітету навчального закладу.

4.14. Очолює раду навчального закладу голова, який обирається зі складу ради.

Голова ради може бути членом педагогічної ради.

Головою ради не можуть бути директор та його заступники.

4.15. Рада навчального закладу:

- організовує виконання рішень загальних зборів (конференції); вносить пропозиції щодо зміни типу, статусу, профільності навчання, вивчення іноземних мов та мов національних меншин;

- сприяє формуванню мережі класів навчального закладу, обґрунтовуючи її доцільність в органах виконавчої влади та місцевого самоврядування;

- заслуховує звіт голови ради, інформацію директора та його заступників з питань навчально-виховної та фінансово-господарської діяльності;

- може брати участь у засіданнях атестаційної комісії з метою обговорення питань про присвоєння кваліфікаційних категорій вчителям;

- виносить на розгляд педагогічної ради пропозиції щодо поліпшення організації позакласної та позашкільної роботи з учнями;

- виступає ініціатором проведення добродійних акцій;

- вносить на розгляд педагогічної ради та відповідного органу управління освітою пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу;

- ініціює розгляд кадрових питань та бере участь у їх вирішенні;

- сприяє створенню та діяльності центрів дозвілля, а також залучає громадськість, батьків (осіб, які їх замінюють) до участі в керівництві гуртками, іншими видами позакласної та позашкільної роботи, до проведення оздоровчих та культурно-масових заходів з учнями;

- розподіляє і контролює кошти фонду загальної середньої освіти, приймає рішення про надання матеріальної допомоги учням;

- розглядає питання родинного виховання;

- бере участь за згодою батьків (або осіб, які їх замінюють) в обстеженні житлово-побутових умов учнів, які перебувають в складних життєвих умовах;

- сприяє педагогічній освіті батьків;

- сприяє поповненню бібліотечного фонду та передплаті періодичних видань;

- розглядає питання здобуття обов'язкової загальної середньої освіти учнями;

- організовує громадський контроль за харчуванням і медичним обслуговуванням учнів;

розглядає звернення учасників навчально-виховного процесу з питань роботи навчального закладу;

-вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу.

4.16. Піклувальну раду може бути утворено за рішенням засновника або уповноваженого ним органу для одного чи кількох закладів загальної середньої освіти на визначений засновником строк.

4.17. Піклувальна рада сприяє виконанню перспективних завдань розвитку закладу,   залученню фінансових ресурсів для забезпечення його   діяльності з основних напрямів розвитку і здійсненню контролю за їх використанням, ефективній взаємодії закладу   з органами державної влади та органами місцевого самоврядування, громадськістю, громадськими об’єднаннями, юридичними та фізичними особами.

4.18. Піклувальна рада:

- аналізує та оцінює діяльність закладу загальної середньої освіти і його

  керівника;

  • розробляє пропозиції до стратегії та перспективного плану розвиткузакладу загальної середньої освіти та аналізує стан їх виконання;

  сприяє залученню додаткових джерел фінансування, що не заборонені

  законом;

- проводить моніторинг виконання кошторису закладу освіти і вносить

  відповідні рекомендації та пропозиції, що є обов’язковими для розгляду

  керівником закладу загальної середньої освіти;

- має право звернутися до центрального органу виконавчої влади із

  забезпечення якості освіти щодо проведення позапланового

  інституційного аудиту закладу освіти;

- може вносити засновнику закладу освіти подання про заохочення

 керівника закладу освіти або притягнення його до дисциплінарної

 відповідальності з підстав, визначених законом;

- здійснює інші повноваження, визначені установчими документами

 закладу освіти.

4.19.  Склад піклувальної ради формується засновником або уповноваженим ним органом з урахуванням пропозицій органів управління закладу освіти,   органів громадського самоврядування закладу освіти, депутатів сільської ради.

До складу піклувальної ради не можуть входити учні та працівники закладу   освіти, для якого   вона утворюється.

4.20. Піклувальна рада є колегіальним органом. Засідання піклувальної ради є правомочним, якщо на ньому присутні не менше двох третин її затвердженого складу. Рішення з усіх питань приймаються більшістю голосів від її затвердженого складу. У разі рівного розподілу голосів голос голови піклувальної ради є визначальним. Рішення піклувальної ради оформлюються протоколом її засідання, який підписують головуючий на засіданні та секретар.

4.21. Члени піклувальної ради мають право брати участь у роботі колегіальних органів управління закладом загальної середньої освіти з правом дорадчого голосу.

4.22. Піклувальна рада діє на підставі положення, затвердженого засновником закладу  загальної середньої освіти.

4.23. У навчальному закладі можуть створюватись учнівські та вчительські громадські організації, що діють відповідно чинного законодавства України.

V. МАТЕРІАЛЬНО - ТЕХНІЧНА БАЗА

 

5.1. Матеріально-технічна база навчального закладу включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, транспортні засоби, службове житло, інші матеріальні цінності, вартість  яких відображено у балансі навчального закладу.

5.2. Майно навчального закладу належить йому на правах оперативного управління відповідно до чинного законодавства, рішення про заснування і Статуту навчального закладу та укладених ним угод.

5.3. Навчальний заклад відповідно до чинного законодавства користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм з їх охорони. Вилучення основних фондів, оборотних коштів та іншого майна навчального закладу проводиться лише у випадках, передбачених чинним законодавством. Збитки, завдані навчальному закладу внаслідок порушення його майнових прав іншими юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства. Для забезпечення навчально-виховного процесу база навчального закладу складається із навчальних кабінетів, майстерні по металу та дереву, а також спортивного й актового залів, бібліотеки, архіву, медичного, комп'ютерного кабінетів, їдальні та буфету.

5.6. Навчальний заклад має земельну ділянку, де розміщуються спортивний майданчик, футбольне поле, навчально-дослідна ділянка, зона відпочинку.

 

VI. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

 

6.1. Фінансово-господарська діяльність навчального закладу здійснюється через централізовану бухгалтерію управління  освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради  на основі Бюджетного Кодексу України, Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та інших нормативно - правових актів його кошторису.

6.2.  Джерелами формування кошторису навчального закладу є:

- кошти бюджету в розмірі, передбаченому нормативами фінансування загальної середньої освіти для забезпечення навчального процесу в обсязі, визначеному Державним стандартом загальної середньої освіти;

- благодійні внески юридичних і фізичних осіб;

- інші джерела, не заборонені законодавством.

6.3.У навчальному закладі створюється фонд, який формується з урахуванням матеріально-побутових потреб учнів за рахунок благодійних та інших джерел, не заборонених законодавством України. Кошти фонду зберігаються на рахунку управління  освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради   в державному казначействі України і витрачаються відповідно до кошторису опорного закладу та його філій. Облік і використання коштів фонду здійснюється управлінням освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради.   Контроль за правильним використанням коштів здійснює управління освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради.  

6.4. Навчальний заклад має право згідно із законодавством придбавати та орендувати необхідне обладнання та інші матеріальні ресурси, користуватися послугами підприємств, установ, організацій та фізичних осіб, фінансувати за рахунок власних надходжень заходи, що сприяють поліпшенню соціально-побутових умов колективу.

6.5. Порядок діловодства і бухгалтерського обліку в навчальному закладі визначається законодавством та нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України та інших центральних органів виконавчої влади, яким підпорядкований навчальний заклад. Не проводить розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частини серед засновників (учасників), членів установи, працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов'язаних з ними осіб. Передає активи вищестоящим установам або зараховує до доходу бюджету у разі припинення діяльності ( у результаті його ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення).

6.6. Звітність про діяльність навчального закладу ведеться відповідно до законодавства.

 

VII. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО

 

7.1. Навчальний заклад за наявності належної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних надходжень має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, встановлювати відповідно до законодавства прямі зв'язки з міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями.

7.2. Навчальний заклад має право відповідно до чинного законодавства укладати договори про співробітництво з навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об'єднаннями інших країн.

 

 

VIII. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

 

8.1. Державний контроль за діяльністю навчального закладу здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики в сфері загальної середньої освіти, державними органами виконавчої влади та органами місцевого самоврядування. Державний контроль здійснюють центральні органи виконавчої влади, що реалізують державну політику у сфері освіти та місцевими органами управління освітою. Основною формою державного контролю за діяльністю навчального закладу є інституційний аудит, що проводиться один раз на десять років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.

8.4. У період між інстутиційним аудитом проводяться перевірки (інспектування) навчального закладу з питань, пов'язаних з навчально – виховною діяльністю. Зміст, види і періодичність цих перевірок визначаються залежно від стану навчально - виховної роботи. Перевірки з питань, не пов'язаних з навчально - виховною діяльністю, проводяться управлінням освіти, культури, молоді та спорту Лозуватської сільської ради   відповідно до законодавства.

 

 

IX. РЕОРГАНІЗАЦІЯ АБО ЛІКВІДАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

 

9.1. Рішення про реорганізацію або ліквідацію навчального закладу приймає Лозуватська сільська рада.  

9.2 Реорганізація навчального закладу відбувається шляхом злиття, приєднання, поділу, виділення.

9.3. Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією. З часу призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження щодо управління навчальним закладом. Ліквідаційна комісія оцінює наявне майно навчального закладу, виявляє його дебіторів і кредиторів і розраховується  з ними, складає ліквідаційний баланс і представляє його Лозуватській сільській раді   на затвердження. У випадку реорганізації закладу права та зобов'язання навчального закладу переходять до правонаступників відповідно до чинного законодавства або визначених навчальних закладів.

 

 

 

 

 Секретар сільської ради                                Лілія РЕВУЦЬКА