№

п/п

Зміст роботи

Відповідальні за виконання

Термін виконання

1.

І засідання. Робота в групах під час вивчення предметів природничо-математичного циклу

Організаційні питання

Затвердження:

Керівник МО

жовтень

2.

Опрацювання інструктивно – методичних матеріалів МОН України та рекомендацій районного відділу освіти щодо викладання предметів циклу в 2016-2017н.р.

Вчителі - предметники

3.

Визначення графіка проведення відкритих уроків членами МО

Заступник директора з НВР

4.

Огляд новинок літератури

Вчителі – предметними

5.

Затвердження олімпіад них завдань

Вчителі – предметними

6.

Інформація про курсову перепідготовку вчителів даного циклу.

Вчителі – предметними

7.

Бесіда: «Організація різних форм групової роботи на уроці на засадах використання педагогічної діяльності В.О. Сухомлинського».

Вчителі – предметними

1.

ІІ засідання. Інтерактивні технології в сучасній школі.

Організаційні питання:

 організація підготовки учнів у І та ІІ етапах Всеукраїнських олімпіад з:

Заступник директора з НВР

грудень

2.

Підвести підсумки моніторингового аналізу успішності учнів 5-го класу.

Заступник директора з НВР

Методичні питання

1.

Круглий стіл. «Інтерактивні технології навчання в сучасній школі»

Методичний діалог.

а) Яким має бути інтерактивний урок?

б) Як оцінювати діяльність учнів на уроці?

в) Інтерактивні методи навчання.

г) Інтерактивні тренінги.

Практична робота.

Відвідування уроків фізики з метою ознайомлення із структурою інтерактивного уроку.

Керівник МО

Вчителі - предметники

Прокопець О.І.

1.

ІІІ засідання. Диференціація навчання шляхом індивідуального підходу до учня

Організаційні питання

Організація підготовки до участі в конкурсах:

Щербакова Ю.А.

Прокопець М.І.

Малихін В.В.

Прокопець О.І.

Прокопець О.І.

лютий

Методичні питання

Науково – практична конференція

«Диференціація навчання шляхом індивідуального підходу до учня»

а) Бесіда: «Організація пізнавального спілкування учнів на уроці, як засіб індивідуалізації навчання»

б) Обмін досвідом: «Рівнева диференціація, як сукупність форм і методів навчання, що враховують індивідуальні особистості учнів, їх потреби та інтереси».

Практична робота.

Відвідування уроку математики у 5 класі.

Мета. Організація контролю та корекції навчальних досягнень учнів за допомогою різнорівневих завдань.

Керівник МО

Вчителі – предметними

Щербакова Ю.А.

березень

1.

IV засідання. Креативне навчання – визначальна характеристика сучасної школи.

 Організаційні питання

Підготовка до проведення ДПА з природничо – математичного циклу в 9 класі.

Заступник директора з НВР

березень

Методичні питання

Круглий стіл. Креативне навчання – визначальна характеристика сучасної школи.

а)Із методичної скриньки.

б) Технології креативного навчання.

Практична робота. Творчий звіт вчителя фізики «Умови формування педагогічної майстерності» - по результатах атестації.

Керівник МО

Прокопець М.І.

березень

1.

V засідання. Розвиток навчання в дзеркалі шкільної практики.

Організаційні питання.

а) Про підсумки:

б) Підсумки роботи МО за 2016/2017н.р.

в) Проблеми і досягнення.

Практична робота.

а) Звіт учителя – початківця – вчителя математики – молодого спеціаліста.

б) Обговорення відвіданих уроків молодого спеціаліста Шевченко А.О.

Заступник директора з НВР

Керівник МО

Щербакова Ю.А.

Члени МО

травень

2.

Про організацію підготовки до ДПА у 9 кл.

Заступник директора з НВР

3.

Підсумки роботи методичного об’єднання за 2016-2017н.р. Проблеми і досягнення.

Керівник МО

Методичні питання

а)Методичний діалог.

Організація розвивального навчання на уроці.

б) Обмін досвідом.

Скринька цікавих думок.

в) розробити конспекти уроків кожному члену МО з використанням розвивального навчання

Члени МО